학과안내
교육대학원
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교육목적
본 교육대학원은 교육의 근본이념과 삼애정신(三愛精神)에 입각하여 현직교원과 교육관련 기관종사자의 재교육과 계속교육을 위해 새로운 교육학적 이론과 원리 방법 등을 연구하여, 전문 실무능력을 갖춘 예비교사 양성을 위하여 교육현장에서의 교육적 효과를 극대화 시킬 수 있는 교육과정을 운영함으로써 고품격 리더형 교사를 양성하는데 목적이 있다.
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교육목표
- 폭넓은 교육을 통하여 창의적이고 전문적인 교육자를 기른다.
- 지성과 윤리의식을 갖춘 정직한 교육자를 기른다.
- 다양한 학문의 지식과 실무능력을 교육현장에서 응용할 수 있는 실용적 교육자를 기른다.
- 지역 사회에 봉사하고 나아가 국가발전에 헌신하는 지도자를 기른다.
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실천목표
- 인품 다진 교사 양성
- 전문 실무능력을 갖춘 교사 양성
- 봉사 리더십 기른 교사 양성
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학과안내
- 유아교육전공
- 상담심리전공
- 특수교육전공
- 평생교육전공
- 영양교육전공
- 조리교육전공
- 미용교육전공
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유아교육전공 (Early Childhood Education)
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아동의 전인적이고 창의적인 사회인으로 성장하는데 필요한 교육적 경험과 기초를 제공하기 위하여, 유아의 교육과 발달에 대한 전문적인 지식과 태도를 갖추고, 변화하는 사회에 적극적으로 참여하는 창의적이고 도덕적인 유아교육 전문가를 양성하는데 그 목적이 있다
교육목표
· 유아의 발달적, 교육적 필요와 특성에 대한 지식을 높이고, 그에 적합한 교육적 경험과 환경을 구성, 제공할 수 있는 교수 능력을 기른다. · 유아교육에서의 부모와 가정의 중요성을 이해하고, 부모와의 효율적인 상호작용을 할 수 있는 기술을 높인다 · 유아를 이해하고 사랑하는 교사로서의 자질을 높인다. · 효율적인 유아교육의 다양한 활동과 교재를 개발할 수 있는 창의적 능력을 기른다. · 유아의 개인적, 사회적, 가족적 배경의 차이를 인식하고, 개인차에 맞게 유아를 지도할 수 있는 개방적이고 적극적인 태도를 기른다. · 변화하는 사회에 부합하는 유아교육을 위한 안목과 능력을 기른다.
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상담심리전공(Psychological counseling)
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아동/청소년의 학교적응과 관련한 다양한 문제들을 다루는 '전문상담교사'로서 필요한 전문성과 소양을 함양하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 아동/청소년의 심리적 행동적 특성을 평가하고, 문제의 원인을 깊게 이해하여 적절한 상담적 개입을 하는데 필요한 다양한 상담 및 심리치료의 이론과 기법들을 익힐 수 있는 전문적인 교과과정을 운영한다.
교육목표
· 교육현장의 다양한 상담기관에서 필요한 전문적인 상담활동과 생활지도에 필요한 상담이론을 이해와 연구 · 교사들의 재교육과정으로 초?중?고등학생을 대상으로 하는 상담전문가적 자질을 굳건히 다지게 하여 학교 교육현장에서 자기경영, 수업경영, 교실경영, 그리고 학교경영에 상당능력을 함양 · 인간의 발달과정에 대한 지식과 관련 상담이론을 기초로 학생 대상의 상담실습을 통하여 개인의 성장을 실제적으로 도울 수 있는 상담능력 배양 · 상담 전반에 관한 이론과 실제를 겸비하게 해 미래 사회의 변화를 수용하고 대처할 수 있는 상담자를 양성 · 세계화 시대에 부응하여 상담교육을 통해 문제대처 능력과 창의적 사고 능력등을 함양
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특수교육전공(Special Education)
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본 특수교육 전공은 심신의 장애을 가지고 있는 특수교육 지원 대상학생의 교육을 이해하고 이에 대한 교육원리와 방법, 그리고 심리학적 중재방안을 연구하는데 중점을 두고 전인적인 특수교육 전문가를 육성한다.
교육목표
· 현장지원능력을 갖춘 특수교사 재교육 · 연구력을 갖춘 특수교사 재교육 · 지역사회 감동 봉사형 특수교사 재교육
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평생교육전공(Lifelong Education)
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형식적 교육 기회만을 보장하는 학교 교육의 한계점을 극복하고 교육 기회 균등을 실천함으로써 궁극적으로는 교육 평등을 통한 사회 평등 및 사회 정의 실현을 목표로 하며, 요람에서 무덤까지의 평생교육에 대한 이해를 돕기 위해 평생교육 전문가로서 갖추어야 할 덕목과 전문 지식, 연구 능력, 문제 해결 능력, 평생 교육 기관 경영과 정책 수립, 그리고 실천 방안에 필요한 실무 능력을 함양하는데 그 목적이 있다.
교육목표
· 평생 교육 프로그램 개발 및 현장 적용 능력 배양 · 효과적이고 효율적인 평생 교육 방략 수행 · 평생 교육의 실정법상의 규정, 국가적 전략과 지원 체계 및 경영 이론의 발전 과정 고찰 · 다양한 문화에 대한 지식 확충과 원만한 인간관계 도모 · 미비한 평생교육 방법론 정립과 평생교육의 환경 변화 수준을 따라 갈 수 있는 토대 마련 · 미래 인력 개발을 예측하고 안내할 평생 교육 전문가 양성 · 전문적 지식 축적과 실무 응용 능력을 배양한 창조적 지도자 양성
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영양교육전공 (Nutrition Education)
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영양교육에 관련된 학문적인 연구와 체계적인 교육을 통하여 습득한 지식을 교육 및 실무에 적용하는 우수한 영양교육인 및 전문인으로서 선도적인 역할을 수행할 수 있는 유능한 인재를 양성하여 지역사회에 봉사하는 진취적인 인격체의 구현을 목적으로 한다. 또한, 앞으로 우리 미래를 짊어지고 나갈 학생들의 식습관 형성과 건강을 담당할 영양교사 양성을 목적으로 한다.
교육목표
· 식품, 영양, 건강에 관한 지식과 정보를 학습하고, 영양교육과 관련된 학문적인 연구와 체계적인 교육 · 인간의 건강증진 및 삶의 질 향상을 위해 합리적이고 과학적인 식생활을 영위할 수 있는 능력과 기술을 배양하고 실무에 적용하는 우수한 영양교육인의 양성 · 당뇨병, 고혈압, 뇌졸증 등 생활습관병의 발생원인이 되는 비만을 예방하기 위한 영양교육을 학동기 아동을 중심으로 교육 · 세계적인 문제로 대두되는 식품의 위생과 안정성 및 문제점을 점검하고 웰빙식품, 몸에 유익한 음식에 대해학습 · 국민의 건강과 식생활 향상 및 지역사회 건강에 기여할 전문적인 지식과 연구 능력을 갖춘 인격체 구현
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조리교육전공(Culinary Education)
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21세기는 지식기반 산업과 더불어 사회구조변화의 패러다임에 능동적으로 대처하여, 국제화, 세계화에 가장 활발한 산업이 바로 음식 외식산업이다. 조리 분야의 선진적이고 전문적인 지식과 경험을 겸비한 요리전문 인력을 양성하기 위해 본 대학원은 조리외식분야의 최신 이론과 지식들을 심도 있게 가르치고 전문계 고교 학교 현장에서 조리전문지식을 실무적으로 활용할 수 있도록 함으로써 창조적 사고능력과 요리전문기술을 갖추도록 도모하여 리더십을 갖춘 인재와 창의적이고 실무적인 연구와 조리교사 인력을 양성하는 것을 목적으로 한다.
교육목표
· 호텔조리 분야의 리더십을 갖춘 연구인재 양성 · 전문적인 조리지식을 축적하여 실무응용 능력 배양 · 효과적인 조리전문 학습 지원 및 연구개발 능력 배양 · 호텔조리, 레스토랑 경영지도자로서의 CEO 능력 배양 · 글로벌적이고 창의적인 지도능력 배양
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미용교육전공(Cosmetology Education)
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미용교육에 대한 학문적인 연구와 체계적인 교육을 통하여 습득한 지식을 교육 및 실무에 적용하는 우수한 미용교육 전문가를 양성하는데 그 목적으로 한다.
교육목표
· 미용의 전반적인 이론과 기술을 과학적이며 체계적으로 습득하여 전문적인 이론과 기술, 예술적 감각을 겸비한 미용전문가로서의 자질을 높인다. · 변화하는 미용서비스분야에 대한 안목을 높여 대응하는 능력을 기른다. · 기본적인 미용전문가로서의 자질을 바탕으로 창의적 능력을 기른다.